現(xiàn)如今淘寶上有很多漢服商家和童裝店在售賣漢服外形的連衣裙，它的外觀與漢服差不多，但是它是把上衣和下裳連接在一起的連衣裙樣式，后背有隱形拉鏈，在裙子上面運(yùn)用傳統(tǒng)元素，如傳統(tǒng)花紋和傳統(tǒng)面料等。

這類漢服連衣裙解決了家長(zhǎng)不會(huì)給孩子穿漢服的苦惱，也不會(huì)有脫落的風(fēng)險(xiǎn)，而且價(jià)格通常也會(huì)變得實(shí)惠，降低了漢服的穿著門檻。但這種改良也會(huì)引發(fā)爭(zhēng)議，把上衣下裳合并在一起與傳統(tǒng)漢服的款式不同，而且穿戴方式也不一樣，這樣的童裝漢服是否能夠被納入現(xiàn)代漢服的服裝體系呢？下面阿羅將討論漢服童裝上衣下裳合并的合理性，以期解答上述問題。

“兒童漢服”連衣裙是否符合現(xiàn)代漢服標(biāo)準(zhǔn)？來看八字訣

現(xiàn)代漢服團(tuán)隊(duì)曾經(jīng)研究總結(jié)了歷代漢服形制普遍共性的八字訣即“平中交右，寬褖（tuàn）合纓”。八字訣是現(xiàn)代漢服形制體系建構(gòu)的八個(gè)坐標(biāo)原點(diǎn)，是起始的基礎(chǔ)，指向的是各特征互相聯(lián)系的、綜合性的現(xiàn)代漢服形制體系整體。（詳見漢服世代文章：平中交右，寬褖合纓——?dú)v代漢服形制普遍共性“八字訣”）

八字訣認(rèn)為，漢服的禮服和常服適用的寬嚴(yán)程度不同?！捌街薪挥覍捓t”六項(xiàng)是常服的必要條件，其中，“平”用來區(qū)別中西服飾體系，可以用來判斷是漢服還是漢元素服飾；纓的“襟必齊整，扣必隱順”這一細(xì)節(jié)具有一票否決的作用?！把墶薄昂稀笔浅７某浞謼l件（可以因生產(chǎn)生活需要而損益）。

我們可以用此標(biāo)準(zhǔn)來看童裝漢服的上衣下裳連接款式，首先來看剪裁方式，部分店家還是以中式的平面剪裁為主，而且會(huì)在詳情頁說明保留了中縫。但也有的店家是使用的立體剪裁，沒有保留中縫，只看圖片的話很難看出兩者的區(qū)別。其次是系扣方式，纓指的是“襟必齊整，扣必隱順”，即系扣要隱形、不顯眼。傳統(tǒng)漢服系扣的地方多用在脖頸正中、兩肩上方等處，而漢服連衣裙是在后背用隱形拉鏈穿戴，雖與傳統(tǒng)漢服的系扣處不一致，但符合現(xiàn)代人的穿戴習(xí)慣，也確實(shí)達(dá)到了“隱形”的效果。

其實(shí)傳統(tǒng)漢服中也有上衣下裳連接在一起的漢服形制，如深衣是上衣下裳分開剪裁再在腰部縫合形成包裹全身的款式。曲裾、直裾、朱子深衣等均屬于深衣。而整體上將上衣下裳合并、從結(jié)構(gòu)到剪裁都是西式、背后為拉鏈、拼貼上漢服元素的“兒童漢服”連衣裙，從嚴(yán)格意義上講屬于漢元素，本質(zhì)上不屬于漢服體系。

讓漢服走進(jìn)生活

雖然說“兒童漢服”連衣裙屬于漢元素服飾，但是這類兒童漢服連衣裙確實(shí)能打開兒童穿著漢服的一個(gè)窗口，培養(yǎng)兒童的中式穿衣審美，促進(jìn)漢服的生活化，從這一方面來看，不妨對(duì)漢服連衣裙寬容一些，把它當(dāng)做一種兒童漢服時(shí)裝。

另一方面，這也暴露出了部分漢服形制可能不適合兒童穿著的問題。在“平中交右，寬褖合纓”八項(xiàng)漢服剪裁結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上，加固上衣和下裳解決它容易脫落的問題，簡(jiǎn)化漢服的穿戴方式以降低漢服門檻，理應(yīng)成為有理想有追求的漢服商家和兒童服裝廠需要思考的問題，進(jìn)而讓真正意義上的改良兒童漢服獲得市場(chǎng)和家長(zhǎng)們的認(rèn)可。

最后，當(dāng)孩子成長(zhǎng)為大人之后，也可以鼓勵(lì)他（她）們?nèi)L試傳統(tǒng)漢服，進(jìn)一步了解和嘗試多種多樣的漢服形制與風(fēng)格，促進(jìn)漢服的生活化，傳承漢族傳統(tǒng)服飾文化。